« بايد هاي مدير مدرسه »

• محمد بارونی

باسمه تعالي

« بايد هاي مدير مدرسه »

 مدير مدرسه اي كه مي داند و انجام نمي دهد،‌ در حقيقت هنوز نمي داند.

 مدير مدرسه اي كه تبسم كردن را نياموخته است، بايد مديريت را به ديگري واگذار كند.

 مدير مدرسه اي كه اشتباه كند و در مقام اصلاح اشتباهش نباشد، دو اشتباه را مرتكب شده است، كه دومي از اولي بسيار مهمتر است.

 مدير مدرسه اي كه اجازه دهد عادت ها ذهنش را منجمد كند نمي تواند ايده هاي نو بيافريند.

مدير مدرسه اي كه از خطاهاي جزيي دانش آموزان چشم پوشي نكند، آن ها را به انجام خطاهاي بزرگ تشويق كرده است.

 مدير مدرسه اي كه به خود تلقين كند كه قادر به انجام كاري است، آن كار هرقدر هم دشوار باشد، مي تواند انجام دهد.

 مدير مدرسه اي كه براي مدرسه اش برنامه و چشم انداز نداشته باشد، مدير موفقي نيست.

  مدير مدرسه اي كه با برنامه كار كند، در وقت گرفتاري و خطر درمانده نمي ماند.

 مدير مدرسه اي كه خاصيت تغيير پذيري و اصلاح نداشته باشد، راه پيشرفت خود و مدرسه اش را مسدود مي كند.

 مدير مدرسه اي كه مي داند هميشه براي انجام هر كاري يك روش بهتري وجود دارد، مدير موفقي است.