« باید های مدیر مدرسه »

• محمد بارونی

باسمه تعالی

« باید های مدیر مدرسه »

 مدیر مدرسه ای که می داند و انجام نمی دهد،‌ در حقیقت هنوز نمی داند.

 مدیر مدرسه ای که تبسم کردن را نیاموخته است، باید مدیریت را به دیگری واگذار کند.

 مدیر مدرسه ای که اشتباه کند و در مقام اصلاح اشتباهش نباشد، دو اشتباه را مرتکب شده است، که دومی از اولی بسیار مهمتر است.

 مدیر مدرسه ای که اجازه دهد عادت ها ذهنش را منجمد کند نمی تواند ایده های نو بیافریند.

مدیر مدرسه ای که از خطاهای جزیی دانش آموزان چشم پوشی نکند، آن ها را به انجام خطاهای بزرگ تشویق کرده است.

 مدیر مدرسه ای که به خود تلقین کند که قادر به انجام کاری است، آن کار هرقدر هم دشوار باشد، می تواند انجام دهد.

 مدیر مدرسه ای که برای مدرسه اش برنامه و چشم انداز نداشته باشد، مدیر موفقی نیست.

  مدیر مدرسه ای که با برنامه کار کند، در وقت گرفتاری و خطر درمانده نمی ماند.

 مدیر مدرسه ای که خاصیت تغییر پذیری و اصلاح نداشته باشد، راه پیشرفت خود و مدرسه اش را مسدود می کند.

 مدیر مدرسه ای که می داند همیشه برای انجام هر کاری یک روش بهتری وجود دارد، مدیر موفقی است.